KULTUR ETA GIZARTE-BARNERATZEA.
Kultur eta gizarte-barneratzea egon dadin, beharrezkoa da dibertsitatearekin bat egiten duten eta pertsona guztiei balioa ematen zaien sistemak eta agertokiak garatzea, eta, horrez gain, ikastetxe bakoitzean inklusioa modu desberdin batean gerta daitekeela onartzea. Esperientzia esanguratsuak gara- tu nahi baditugu, kultur arloko esku-hartzeak pertsonalizatu beharra dago. Hala, kolektibo bakoitzari gizarte-eraldaketarako eta kultur hazkunderako tresna modura balioko dio.
Bi ekintza-ildo proposatzen dira:
- ildoa: populazioaren zati handi bat gizarte-bazter- ketako arriskuan dagoen ikastetxeak.
- Hartzaileak: Haur Hezkuntzako irakasle-ikasleak.
- Ekintzak: Zuzeneko lana irakasle-taldeekin, eta zenbait ikasgela ikusle modura gehitzea, sarreraren kostua % 50 murriztuta.
- ildoa: bestelako gaitasunak dituzten kolektiboekin lanean diharduten egiturei zuzendua.
- Parte-hartzaileak: Zentro Okupazionalak, Autonomia Pertsonaleko Zentroak, Zereginak Ikasteko Ikasgelak eta Errehabilitazio Komunitarioko Zerbitzuak.
- Hartzaileak: kolektibo horietako helduak eta gazteak.
- Ekintzak: zuzeneko lana hezitzaileekin, eta erabiltzaileak programaziora gehitzea.
Udal Antzoki Sareko antzoki batera bisitak antolatzea kolektibo horrentzat.